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Formação contínua no Agrupamento de Escolas de Vila Boim - Ano Lectivo 2010/2011
Isabel Cardoso
Pinto e Claudina Conceição Procurando ir ao encontro ao Projecto Educativo da Escola, responder às necessidades e expectactivas que, sabemos ser de toda a comunidade educativa, e porque nos queremos assumir como elementos promotores de maior qualidade no ensino e na escola, sabendo que esta passa também por formação nas suas diversas formas, decidimos monitorizar, a nível interno, uma formação e um worshop subordinados respectivamente aos temas:”Intervenção Pedagógica com alunos com Perturbações do Espectro do Autismo (PEA)” e “CIF- Aplicação e discussão de casos”. A escolha da formação: ”Intervenção Pedagógica com alunos com Perturbações do Espectro do Autismo”, deve-se ao facto de no Agrupamento de Escolas de Vila Boim existir uma Unidade de Ensino Estruturado para apoio a crianças e jovens com PEA e que, frequentando estes, diversas tarefas, espaços e áreas disciplinares inclusos, o sucesso dessa inclusão e a qualidade da resposta educativa dada a estes alunos prende-se, em grande parte, com o nível de conhecimento que os outros alunos, professores e toda a comunidade educativa possam ter sobre as características desta problemática e a forma de intervir adequadamente. Assim, os objectivos da Acção de Formação são:
Esta formação destina-se a docentes, assistentes operacionais, terapeutas, pais e encarregados de educação. A escolha do tema do worshop “CIF- aplicação e discussão de casos”, e a própria modalidade de formação, prende-se com o facto se terem verificado dúvidas e dificuldades na Aplicação da CIF e na definição dos papéis desempenhados por cada interveniente no processo de avaliação. Sabendo que, no contexto do DL 3/2008 os alunos são, ou não, elegíveis após a aplicação da CIF e, consequentemente, da elaboração do Relatório Técnico-Pedagógico, tornou-se fundamental que todos os intervenientes no processo educativo tenham um conhecimento profundo do instrumento de forma a utilizá-lo eficazmente. Este é um worshop destinado a professores e terapeutas e cujos objectivos são:
Esperamos que estas formações/ acções de sensibilização permitam perspectivar formas de actuação mais diversificadas e articuladas, facilitando o trabalho de equipa entre os vários técnicos que intervém com os alunos com necessidades educativas especiais.
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